截至3月20日，南開大學2017級的3000余名學生人人都聽了一堂人民防空知識課。通過課堂學習，他們不僅了解了現(xiàn)代防空襲的特點與趨勢，而且練習了防空防災的必要技能，增強了居安思危、有備無患的意識。
2017年9月，習主席給南開大學8名新入伍大學生回信，肯定了他們攜筆從戎、報效國家的行為，勉勵他們在實現(xiàn)強軍夢的偉大實踐中書寫絢爛、無悔的青春篇章。這封回信不僅在莘莘學子中引起強烈反響，也使南開大學更加注重培養(yǎng)學生的國防觀念，在加強和改進國防教育上想了不少新辦法?！叭朔朗菄赖闹匾M成部分，人防教育應當納入國防教育?！卑凑仗旖蚴腥朔擂k拓展教育陣地的部署，南開區(qū)人防辦向南開大學提出了進一步抓好國防教育的建議。在學校的支持下，該辦與南開大學武裝部聯(lián)合制定了《人防宣傳教育進南開大學計劃》。
考慮到在大學開設人防知識課是一項創(chuàng)新活動，雙方商定：由人防部門派出教學骨干，首先面向2017級學生試講試教。由于人防知識課實踐性較強，授課人員在深入淺出宣講人防理論的基礎上，還利用床板、床單、手帕、座椅等就便器材，向大家傳授制作簡易擔架、口罩以及包扎傷口等自救互救技能，使同學們對人民防空戰(zhàn)時保護生命、平時服務生活的功能有了切身體會。
課堂上注重實際應用，校園內注重環(huán)境熏陶。按照《人防宣傳教育進南開大學計劃》，學校在顯著位置設置了一塊15平方米的人防宣傳高清電子屏，并加緊建設人防教育展覽室和宣傳欄，持續(xù)宣傳人防戰(zhàn)時防空、平時服務、應急支援的職責使命，以及防災避險的各類知識，使全校師生在耳濡目染中增強防護能力和憂患意識。為促進轉化運用，校方還把人防常識與其他國防教育內容一同納入考試內容，以期達到以考促學的目的。
百年名校傳授新技能，人防教育面臨新課題。南開區(qū)人防辦主任郝金利告訴筆者，大學生思辨力強、思維活躍，對授課人員的業(yè)務素質和綜合能力提出了很高的要求。今后，他們將借助南開大學雄厚的師資力量，不斷提高人防教學質量，進一步提高學生的綜合素質和國防觀念。（竇培訓）